Cardiología

Primer año

Módulo I: Fisiología Cardiovascular
Módulo II: Imágenes en Cardiología
Módulo III: Semiología Cardiovascular
Módulo IV: Hemodinamia
Módulo V: Electrocardiología
Módulo VI: Epidemiología e Interpretación de Datos Científicos
Módulo VII: Ecocardiografía
Módulo VIII: Medicina Nuclear
Módulo IX: R.C.P (Resucitación Cardiopulmonar)
Módulo X: Ética, Deontología e Historia de la Cardiología

Segundo año

Módulo XI: Cardiología Pediátrica
Módulo XII: Valvulopatías
Módulo XIII: Hipertensión e Hipotensión Arterial
Módulo XIV: Cardiopatía Isquémica
Módulo XV: Clínica Cardiológica
Módulo XVI: Aparatos Respiratorio y Renal en Cardiología
Módulo XVII: Cuidados Intensivos Cardiovasculares
Módulo XVIII: Terapéutica Cardiovascular
Módulo XIX: Cirugía Cardiovascular
Módulo XX: Arritmias

DESTINADO A:
Médicos con título otorgado por universidades nacionales públicas o privadas reconocidas que sean:

1) Residentes de clínica médica;
2) Residentes de cardiología o;
3) Concurrentes a servicios de cardiología reconocidos.

OBJETIVO:
El objetivo principal de la carrera es formar especialistas en cardiología con conocimientos teórico-prácticos de la especialidad que los habiliten para ejercer la misma en cualquier lugar en que se encuentren y que:

prioricen los conocimientos de las emergencias y de las enfermedades prevalentes
sean capaces de adquirir los conocimientos necesarios para diagnosticar y tratar adecuadamente las enfermedades menos comunes de la especialidad;
sean capaces de enfocar al paciente como una entidad global, más allá de su dedicación específica al aparato en cuestión;
sepan derivar al paciente cuando sea necesario y oportuno para su mejor manejo;
tengan una fuerte capacidad e interés en la aplicación de la prevención primaria y secundaria;
tengan capacidad e interés en considerar los aspectos familiares, comunitarios y sociales de los problemas del paciente;
sean capaces además de interpretar la información científica publicada tanto nacional como internacional y realizar trabajos de investigación clínica, con los conocimiento estadísticos necesarios a tales fines, al mismo tiempo que tendrán interés en el desarrollo y participación en la investigación básica, clínica y/o epidemiológica;
estén capacitados para realizar búsquedas bibliográficas a través de Internet sobre temas específicos;
estén motivados en la educación profesional continuada;
posean sólidas bases éticas y deontológicas.