Psicooncología

Módulo I: Presentación del Curso. Historia de la Psicooncología, Psicooncología en el siglo XXI, Conceptos Básicos del Cáncer. Epidemiología, Estadificación y tratamientos, Factores de riesgo y prevención, Funcionamiento del Servicio de Salud Mental del Hospital de Oncología María Curie. Atención psicoterapéutica preventiva en Oncología, Taller de casos clínicos.

Módulo II: Psicoprofilaxis quirúrgica adultos, Psicoprofilaxis quirúrgica niños, Particularidades de la prevención en quimioterapia, Particularidades de la prevención en terapias radiantes, Consecuencias. Psiquiátricas y neurológicas de la aplicación de quimioterapia y radiaciones, Metodología de la investigación I, Taller de casos clínicos.

Módulo III: Abordaje psicodinámico I. Tercera tópica Freudiana, Abordaje psicodinámico II. Vulnerabilidad y Resiliencia, Problemas psiquiátricos de origen orgánico en el paciente con cáncer I, Problemas psiquiátricos de origen orgánico en el paciente con cáncer II, Criterios para medicar con psicofármacos a un paciente con cáncer, Metodología de la Investigación II, Taller de casos clínicos.

Módulo IV: Abordaje cognitivo-conductual en pacientes con cáncer I, Abordaje cognitivo-conductual en pacientes con cáncer II, Afrontamiento en pacientes con cáncer, Depresión y cáncer, Ansiedad y cáncer, Metodología de la investigación III, Ateneo clínico.

Módulo V: Abordaje existencial en pacientes con cáncer I, Abordaje existencial en pacientes con cáncer II, Abordaje familiar en oncología, Terapia de pareja en pacientes operadas de cáncer mamario, Sexualidad y cáncer, Metodología de la Investigación IV, Ateneo clínico.

Módulo VI: La comunicación en psicooncología, Interdisciplina. Interconsulta médico-psicológica, Introducción a la Psicoinmunoneuroendocrinología y Cáncer, Estrés, trauma y psicoanálisis, Abordaje grupal en oncología, Metodología de la Investigación V, Taller de casos clínicos.

Módulo VII: Enfermedad oncológica infantil, Abordaje del niño con cáncer, Educación y calidad de vida del niño en tratamiento oncológico, Abordaje psicooncológico en el trasplante de médula ósea, Escuela psicosomática de Pierre Marty, Metodología de la investigación VI: presentación de resúmenes, Ateneo clínico.

Módulo VIII: El paciente con la vida comprometida, Duelo, Duelo anticipado y conspiración del silencio, Dolor y psiconeuroinmoendocrinología, Psicología del dolor, Metodología de la investigación VII: presentación de trabajos, Taller de casos clínicos
Módulo IX: Síndrome de Burn-Out, Psicodrama con pacientes oncológicos, Bioética I, Bioética II, Mala praxis en psicoterapias, Metodología de la investigación VIII: exposición de resúmenes, Taller de casos clínicos.

Módulo X: Terapia ocupacional y cáncer, Musicoterapia en pacientes oncológicos, Calidad de vida, Examen final.

Requisitos de aprobación del curso:
Presentismo 80%
Presentación de Artículo o Ensayo en el mes de Octubre
Examen Final

DIPLOMA
La Universidad Favaloro otorgará el diploma correspondiente a quienes completen el 80% de la carga horaria y aprueben las evaluaciones.

DESTINADO A:
Psicólogos, médicos y profesionales universitarios del equipo de salud.

OBJETIVO:
Adquirir conocimientos básicos de la clínica y tratamientos médicos del paciente oncológico para poder integrarse al trabajo interdisciplinario y poder enfocar las intervenciones desde la psicooncología de acuerdo al caso.
Adquirir conocimientos bioéticos que permitan arribar al equipo de salud a un más acertado análisis para la toma de decisiones.
Adquirir conocimientos desde la psicología y psiquiatría y psicofarmacología que permita entender y abordar la comorbilidad del paciente oncológico.
Adquirir conocimientos de las diferentes modalidades psicoterapéuticas de abordaje con las particularidades inherentes a los pacientes oncológicos, y las diferentes etapas de la enfermedad, tanto en el campo grupal, individual, familiar.
Poder abordar e identificar y operar sobre la problemática que surge en los profesionales de los equipos de salud al tratar pacientes crónicos y graves.
Alcanzar el pensamiento complejo que implica la integración de la salud y enfermedad dentro del paradigma bio-psico-social-ecológico que trasciende lo que hasta el siglo pasado se llamó psicosomática.